Evalueer .............het laatste en 23ste ding!

Yess! De eindstreep.
Is het echt wel zo'n vreugdekreet dat het nu af is?
Of is er honger naar meer?

Gelukkig mag ik nog coach blijven voor de volgende club NAers die aan de 23 dingen gaat beginnen. Dan ga ik stiekem verder met het bloggen, nog eens flink zitten voor de vormgeving van mijn blog, stoeien met het invoegen van gadgets. Maar vooral meer aandacht besteden aan de dingen waarvan ik toch nog echt wel iets meer zou willen weten en leren. Mijn mening of oordeel wellicht iets wil nuanceren, of om nog meer inspiratie te vinden in voorbeelden die ik misschien toch nog niet had gezien.

Want 23 dingen is leuk! Inspirerend en als je niet erg 2.0 van nature bent een eye opener. Maar het kost ook tijd, behoorlijk veel tijd. Je moet het lezen, je klikt wat rond, je laat het even bezinken, je praat, chat, mailt of twittert er over, en dan moet of mag je er ook nog over bloggen.
23 dingen is niet iets wat je er even bij of tussendoor doet, en dat moet ook niet, want daar zijn de 23 dingen veel te zinnig voor. De cursus in z'n geheel, de losse onderdelen, maar vooral ook wat het doet met de mensen die de cursus volgen. We praten erover, vormen een mening, zien kansen en toepassingen voor het NA. Tenminste op maandagmiddag in de studiezaal, en nu de trainingsruimte, maar ook in het teamoverleg. De 23 dingen zouden weleens kunnen doen wat ze ambieren te doen, de antenne op ontvangen voor 2.0 toepassingen binnen het NA.

Mijn favoriete dingen zijn absoluut de online kantoortoepassingen, omdat ik daar in korte tijd al veel plezier aan beleef, ik deel documenten met anderen, en kijk en lees mee bij collega's, geweldig! Maar ook van de chat ben ik fan. Snel en efficient. Wiki's lijken me zeker de moeite waard, maar in het bestek van de cursus heb ik daar nog niet voldoende mee gestoeid om daar een gedegen mening over te vormen.

Library thing is waanzinnig voor mij, maar ook voor het NA (hoor ik van Marjo) maar ik moet wel opbiechten dat de eigen boekenkast er nog steeds niet in zit. Dat viel toch weer tegen, het vinden van de tijd om titels in te voeren. Je kunt het ook met een streepjescode scanner doen, maar zover ben ik dan nog net niet.

Van de vele voorbeelden in de dingen heb ik inspirerende toepassingen gezien, maar ook de minder goede in mijn beleving. Voor ons als NA een uitdaging om daar de professionele keuzes in te maken, waar we ons begeven en hoe we dat doen.
Verrassend vond ik last.fm, niet in de eerste plaats om de muziek, maar vooral om de mogelijkheden die je op deze site aantreft.

Voor het vervolg van de 23 dingen, is het in mijn beleving belangrijk om iets nadrukkelijker bij de eerste 5 dingen stil te staan. Daar zit de basis, en die is, in het bijzonder voor de beginnende 2.0er best taai. En daar komen ook behoorlijke wezenlijke vragen aan de orde over met welke naam en identiteit je aan de slag gaat. Als je bij die basis iets mist heb je daar nog heel lang hinder van. Bijvoorbeeld de RSSfeeds niet goed ingevoerd. Misschien een extra terugkoppeling na ding 5? En dan weer verder gaan.
En natuurlijk die middag in de trainingsruimte, het moment om goed met de dingen aan de slag te gaan.
Wellicht is het ook goed om bij het begin ook tips te geven over hoe je handig in kunt plannen om zelf te werken aan je 23 dingen. Daar is geen standaard oplossing voor, maar de grote valkuil van deze aanpak is dat cursisten de 23 dingen vooruitschuiven omdat alle andere werkzaamheden voorgaan, en als je eenmaal een achterstand hebt, voelt het alsof ze je blijven achtervolgen, de dingen dan!

Enne 23 dingen was voor mij: het begin van een verandering in denken en doen in 2.0. Ik ben klaar voor meer 2.0, en voor meer NA 2.0!

Archief 2.0, het een na laatste ding!

Beginnen als twijfelende en sceptische gebruiker, naar voorzichtig proberen, naar enthousiast aan toepassingen beginnen, is het nu weer tijd voor reflectie.
Archief 2.0 de toekomst voor archieven?

Ik geloof er echt in, maar het is niet allemaal joehee voor mij, echt niet. Je kunt ontzettend veel vinden, je kunt heel veel toevoegen. Participatie van gebruikers geweldig, interactie en klantgerichtheid. Mogelijkheden te over. De weblog van het Regionaal Archief Tilburg. Informatie bulletin, evenementen kalender en gastenboek ineen.

Maar ook verdwalen we niet heel eenvoudig? Je scrollt je suf, je klikt maar door. En je komt overal of misschien wel nergens.
Is al het getwitter wel interessant? Op een discussie platform naast de inhoudelijke reacties de melding: 'ik lees morgen wel verder, ga nu naar bed!' Op het moment van schrijven wellicht interessant voor het de platform gebruikers, maar een dag later is zo'n tekst volstrekt irrelevant voor de discussie. En dat is vaak zo merk ik, de balans tussen inhoud en fun.
En dan inderdaad de vraag wat kun je er als instelling mee. 2.0 voor de gebruiker is klantgericht en gestoeld op participatie. Hoe richt je die 2.0 omgeving voor je instelling in. Wat doe je wel, en wat niet? En hoe doe je het? HET antwoord is hierop wellicht niet te geven. Gewoon beginnen? Binnenkort met een chatpilot op onze huidige NA website. Klein beginnen!

Een sociaal archiefnetwerk!

Ergens in de tekst bij de oefening staat als waarschuwing 'verdwaal niet'
Dat is voor mij gelijk de essentie van wat ik bij de snuffelronde op footnote ontdekte. Ik was de weg nog wel eens kwijt.
Het is ook allemaal een beetje veel,
het is niet allemaal zo overzichtelijk.
En dat is jammer, want er zit heel veel goeds is.
De samenwerking van footnote en the National Archive, betekent dat je beschikt over goede bronnen, en de online mogelijkheden zijn ook super, oplichten van namen als je over de documenten scrollt. Veel combinaties, veel verbanden, nog meer linkjes en nog meer mogelijkheden, en erg veel echte Amerikaanse feitjes: nu ruim 40.000 van dit, 59.000.0000 documenten, 4.7000 nieuwe leden. Het schreeuwt je tegemoet.
Footnote iets voor heavy-users en minder voor de grasduiners?
Neemt niet weg dat er een aantal erg leuke tools inzitten. Laten we ons er vooral door laten inspireren in het bedenken van nieuwe 2.0 mogelijkheden voor het Nationaal Archief.

Lasf FM

Je komt nog eens ergens als je met je dingen aan de slag bent!
Ik had bij een 'coachekoffie' al wat geroezemoes gehoord of online muziek luisteren nu een ding zou moeten zijn of dat het misschien toch wat ver van een archief af staat.
Een 'archiefding' is het dan misschien niet. Maar als je eens even rond snuffelt op Lastfm kun je toch wel veel inspiratie opdoen. Over verzamelen, delen, ontsluiten, toevoegen. (En ondertussen naar een muziekje luisteren.) Voor mij is Last FM wel een eye opener om te zien hoe ver je kunt gaan in het aanbieden van data, deze te laten personaliseren, rubriceren en te delen. Hou dit ding maar wel bij de 23dingen!

Netwerken en dan sociaal

Sinds de start van de 23 dingen ben ik een heel stuk bewuster met mezelf en het web bezig. Ik moet ook wel, maar voor een groot deel gaat het ook vanzelf. De sociale netwerken heb ik lang buiten de deur gehouden, tegen beter weten in was ik er nog niet aan toe. Maar gedurende de 23 dingen heb ik toch ergens m'n linkedIn profiel aangemaakt. En nu bij ding 19 heb ik mezelf even de tijd gegund om dat profiel iets verder dan 25% in te vullen. Of ik het voor mezelf veel ga gebruiken ik weet het nog niet. Op Schoolbank had ik me ooit bij aangemeld om klasgenootjes terug te vinden voor het organiseren van een reunie. Veel van die klasgenootjes inderdaad snel terug gevonden, daarna kostte het me meer moeite om van al die schoolbank SPAM af te komen!

Echter zoals bij veel van de de dingen geldt ook hier, de sociale netwerken zijn er, ze ontwikkelen zich razendsnel en ja daar kunnen we als archieven absoluut wat van leren. Met archiefnetwerken, en netwerken die op kleinere en specifiekere doelgroepen gericht zijn. De mogelijkheden zijn er, op het gebied van dienstverlening en doelgroepbereik zitten hier echt veel en nieuwe kansen voor ons.